No sabemos qué impacto tuvo la pandemia en materia educativa. Ante la proliferación de certezas precipitadas, argumenta Manuel Gil Antón, se requieren cuestionamientos oportunos que permitan dimensionar seriamente el saldo del país con la educación.

Manuel Gil Antón analiza los porqués de las reformas educativas cada sexenio y propone un curso de acción posible para ampliar las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes de educación básica en México.

Manuel Gil Antón reflexiona sobre la figura de los maestros de educación básica en México y por qué es necesario darles el lugar que les corresponde en la jerarquía social.