Ricardo Ancira




Ricardo Ancira es profesor de Literatura Francesa en la FFyL y de Español Superior en el CEPE de la UNAM. Obtuvo un premio en el Concurso Internacional de Cuento Juan Rulfo 2001 por “...y Dios creó los USATM”. Es autor del libro de relatos Agosto tiene la culpa (El tapiz del unicornio, 2015).

Entradas por Ricardo Ancira:

Somos lo que decimos: Y❤ México. Los sentimientos en nuestra habla

22/09/17

De los siete pecados capitales de la cristiandad, tres son —digamos— vicios (gula, pereza y lujuria), satanizados quizá porque suelen brindar sensaciones de bienestar. Los otros cuatro pueden considerarse como sentimientos, estados de ánimo. Ira es un sustantivo casi inusitado (el adjetivo iracundo lo es un poco más, en parte debido a que nuestro Dios lo ha […]

Somos lo que decimos: “La cara de what”. Anglicismos en nuestro español

19/08/17

Las lenguas son como organismos que toman forma, perviven, se nutren de otros, se desarrollan1 y, eventualmente, mueren; poco pueden hacer sus “defensores”. La Real Academia Española (rae) lanzó hace unos años una campaña contra los anglicismos, sobre todo los publicitarios: puso en línea un video intitulado “Lengua madre solo hay una”.2 Aquí nos limitaremos a mencionar […]

Somos lo que decimos: Hablar como ordena el otro. Lenguas imperiales

19/07/17

Los imperialismos han tenido modus operandi semejantes. El romano invadió territorios europeos y con las armas doblegó a las comunidades autóctonas. Acto seguido, impuso a los pueblos derrotados un sistema fiscal, por un lado, y su lengua, por el otro. Con ésta fue posible aculturarlos en lo relativo a la religión, primera y prioritariamente, y con ella […]

Somos lo que decimos: Orejas de burro. Términos relacionados con la educación

18/06/17

En todos los países hay ministerios o secretarías de educación. ¿Qué no se encargan, más bien, de la instrucción de niños y jóvenes, ya que aquélla se inculca en casa? No olvidemos que se puede tener instrucción sin educación y viceversa. Las actividades que se desarrollan en el aula dan lugar a diversas expresiones extra-escolares. Así, se habla […]

Este correveidile es un metomentodo. Palabras compuestas

18/06/17

• El tocadiscos parecía reproducir un sinfín de trabalenguas pero sólo era un dizque rocanrol, el cual, enhorabuena, los bienaventurados sordomudos no tenían que soportar. No hay que ser malpensados ni aguafiestas, pero esos pelagatos que berrean en el micrófono tienen hasta guardaespaldas, tripulan motocicletas lujosas, con actitud de perdonavidas, y le dejan un nomeolvides a […]

Cero grados: ni frío ni calor. Comparar usando temperaturas

18/05/17

En general, el calor se asocia culturalmente con lo positivo, la vida, y el frío con lo negativo, como la muerte. Desde el vientre materno nos envuelve y protege una tibieza que, después de nacidos, emana del seno maternal —en forma de leche templada— y que más tarde se instala en la seguridad del regazo. […]

SOMOS LO QUE DECIMOS El coyote cojo. Introducción al albur

23/04/17

En los calambures (juegos de palabras), la homonimia, la polisemia o la paronimia,2 modifican el significado de un término o un enunciado agrupando, por ejemplo, de distinta manera sus sílabas, como en las adivinanzas infantiles (lana sube/lana baja) o en los conocidos versos de Villaurrutia: y mi voz que madura/y mi voz quemadura/y mi bosque madura/y mi […]

Somos lo que decimos: Mi coche es mi cuerpo. Semántica automotriz

17/03/17

Así como algunos dueños de mascotas acuden con mayor frecuencia al veterinario que al médico, hay automovilistas que cuidan más una carrocería que su propio cuerpo. Los autos, como los “teléfonos inteligentes” (que en ocasiones aventajan a sus propietarios), son extensiones de nuestras piernas o de nuestra voz.1 Ambos acercan lo lejano, si bien a veces […]

Somos lo que decimos: “Yo tengo tentación de un beso”. Coplas imperecederas

17/02/17

Para Bob Dylan (a ver si acepta) El controvertido otorgamiento del Nobel de Literatura a un exponente de la llamada lírica popular no hizo sino reconocer una evidencia: prácticamente ningún poeta en el sentido tradicional ha logrado que su obra sea recitada por millones de personas, lo cual ocurre a menudo con la poesía musicalizada. Desde […]

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