![escuela](https://estepais.com/wp-content/uploads/2024/09/Proyecto-nuevo-5-1.png)
Educación intercultural, bilingüe y accesible: asignatura pendiente y necesaria
25/09/24
En este ensayo —resultado de la XV Escuela de Verano sobre Movilidad Social del Centro de Estudios Espinosa Yglesias—, Meng-Ping Hsu reflexiona sobre las carencias y desigualdades que existen en el terreno educativo entre las poblaciones indígenas.